| Projektas „Ne imti, bet duoti IV" prasideda! |
|
|
| Parašė Dovilė Matiukaitė | ||||||||
| 2008 10 09 | ||||||||
|
Džiugi naujiena - ketvirtasis "Ne imti, bet duoti" sezonas prasideda! Pirmosios spalio dienos buvo tikrai įtemptos - keturių Vilniaus vaikų globos namų auklėtiniai buvo pakviesti prisijungti prie šio projekto.
Bet apie viską nuo pradžių...
"Ne imti, bet duoti" ? Atidarymas. Ką smagaus nuveikėme?
Spalio 1 - 2 dienomis, jau vakarėjant, pirmieji, tretieji bei „Gilės" vaikų globos namai sulaukė LGMOA narių apsilankymo. Susitikimo užduotis - papasakoti apie projektą „Ne imti, bet duoti" bei pakviesti moksleivius prisijungti prie šios veiklos. Dalis vaikų jau buvo dalyvavę projekte ir puikiai prisiminė šeštadienius, pralestus smagiai besimokant ir tyrinėjant aplinką, na o kiti, šiek tiek nedrąsūs, bet susidomėję, sekė akimis veiksmą.
Visų pirma vaikai išgirdo, jog projektas tęsis tris mėnesius ir kiekvieną šeštadienį jie bus kviečiami prisijungti prie veiklos. Tam, kad moksleiviai lengviau įsivaizduotų, kokie užsiėmimai jų laukia, visi kartu pažiūrėjome praėjusių metų filmuką. Peržiūrėję 2007 metų „Ne imti, bet duoti" akimirkas, vaikai sužinojo, jog šiemet jų laukia dar ir smagūs pokyčiai - daugiausiai mokysimės išvykų ir praktinių užsiėmimų metu.
Programą vainikavo pasirodymas su azotu. Tai buvo smagiausiai ir labiausiai vaikus įtraukiusi susitikimo dalis. Nustebusios mažųjų akys stebėjo, kaip su bananu įkalamas vinis, pradeda skambėti iš plastilino pagamintas varpelis ar į stiklinę sutelpa balionas! Besismagindami ir nemažai sužinoję apie dujas, kurių ore daugiausiai, programą užbaigėme ir atsisveikinome iki šeštadienio.
Taigi, projekte dalyvauja pirmųjų, antrųjų, trečiųjų bei „Gilės" vaikų globos namų auklėtiniai ir didžioji dalis moksleivių mokosi penktose - aštuntose klasėse. Dėkojame panorusiems prisijungti vaikams bei mokytojams! Daugiau akimirkų galite pamatyt čia.
Projekto rėmėjai:
|

Projektas „Ne imti, bet duoti IV" prasideda!


Komentarai
Jo, turejom labai fainus ir smagiuis atidarymus mmmmmm...
RSS kanalas šio straipsnio komentarams